6.30 – 8.00 / 7.00 – 8.00

Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań.
 

8.00 – 8.15
Zabawy poranne: integracyjne, muzyczno-ruchowe.
 

8.15 – 8.30
Czynności higieniczno-porządkowe.
 

8.30 – 9.15
Śniadanie. Czynności higieniczne po śniadaniu. 
 

9.15 - 9.45
Zajęcia dydaktyczne realizowane zgodnie z programem wychowania przedszkolnego.
 

9.45 – 10.00
Przygotowanie do wyjścia na dwór: nauka samodzielnego ubierania się. 
 

10.00 - 11.00
Spacery, obserwacje przyrodnicze, zabawy w ogrodzie przedszkolnym.
 

11.00 – 11.30
Zabawy integracyjne, muzyczno-ruchowe; bajkoterapia lub zabawy dowolne.
 

11.30 – 11.45
Zabawy z językiem angielskim „15 minutes for English”
 

11.45 - 12.00 
Czynności higieniczno-porządkowe.
 

12.00 - 12.30
Obiad. 
 

12.30 – 13.00
Odpoczynek - słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej.
 

13.00 - 13.50
Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci/ praca indywidualna lub w małej grupie wspomagająca rozwój dzieci wg potrzeb. 
 

13.50 - 14.00
Prace użyteczne - porządkowanie kącików zainteresowań, zabawek.
 

14.00 – 14.30
Zajęcia dodatkowe rozwijające zainteresowania i zdolności dzieci/ wspomagające rozwój (według harmonogramu zajęć).
 

14.30 - 14.45
Czynności higieniczno-porządkowe. Podwieczorek. 
 

14.45 – 16.30
Zabawy dowolne w sali lub ogrodzie przedszkolnym.

Harmonogram zajęć dodatkowych:

- Język angielski - wtorek 9.00 - 9.20

- kodowanie na dywanie …………………………...

- aktywna tablica - gry i zabawy multimedialne …………………………...

- tańce - zumba (dla chętnych) …………………………...

- zajęcia sportowe (dla chętnych) …………………………...

- joga i relaksacja (dla chętnych) - czwartek 13.30 - 14.00

Zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej:

- zajęcia wspierające integrację sensoryczną wg potrzeb - ponieedziałek 8.30 - 11.30

- zajęcia z terapeutą pedagogicznym wg potrzeb ….………………